Taller ley SEP. Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto Resumen desarrollo educacional fenando campos Visualizaciones Visualizaciones totales. Acciones Compartido. No hay notas en la diapositiva. Cuadro resumen, reformas educacionales chilenas 1. Tedesco, , p. Este procedimiento no es, entonces, solo formal.
Bourdieu, , pp. Sin embargo, parte importante de la historia de la ciencia muestra que ello constituye una actitud positivista escasamente sostenible, justamente porque los datos no prueban nada, al menos nada que no fuese posible probar con la ayuda de un esquema conceptual apropiado.
El empate es consecuencia de no disponer de criterios para resolver la discrepancia de opiniones: la diferencia de paradigmas. Por esto mismo, dice, Kuhn:. Kuhn, , p. Y no es el caso, simplemente. Este dinamismo parece generar una suerte de inestabilidad que da la idea de ausencia de control, de falta de poder, de un conjunto que no puede ser reducido a orden racional alguno.
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